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Marzo del 2007

 

Declaración de Docentes de Goya y Santa Lucía

Enlace permanente 29 de Marzo, 2007, 14:51

Educación | A LA OPINIÓN PÚBLICA
Asamblea Docente de Goya y Santa Lucia
miércoles.28.mar.2007

Los docentes de Goya y Santa Lucía nucleados en La Asamblea Docente se dirigen por este medio a la Opinión Pública con el objeto de plantear la realidad del Panorama Educativo Provincial que pese a lo expresado en la Propaganda Oficial "Vamos Juntos Vamos Bien" decimos que ni vamos juntos, ni vamos bien pues evidentemente los intereses del gobierno provincial no concuerdan con los intereses del pueblo en cuanto a brindar una Educación Publica de Calidad, Integral y Gratuita que garantice la igualdad de oportunidades para todos los niños y jóvenes correntinos especialmente en los sectores urbanos marginados y en la zona rural.


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A continuación pasaremos a exponer las razones de estas afirmaciones:
1) Las instituciones educativas están devastadas en todos los aspectos: no hay una orientación pedagógica, ya que la tarea educativa navega entre la Ley Federal, las innovaciones, idas y venidas   de directivas contradictorias y meramente burocráticas, que no hacen a la política educativa de fondo, que es saber "para que educamos".

Devastación en lo económico: ya que el Estado ha dejado de cumplir con la responsabilidad a la que lo obliga la Constitución Provincial, consistente en el sostenimiento de todos los gastos inherentes al funcionamiento edilicio, de personal, de insumos, etc. Que hagan al pleno ejercicio de la tarea educativa.

Devastación en el propio sistema, cerrando grados en zonas rurales y afectando esas vacantes a nombrar personal administrativo dentro del Consejo General de Educación, quitando la posibilidad de que los niños de esta provincia que accedan a la formación elemental para ser ciudadanos libres.

2) La falta de respeto a la tarea docente y de cumplimiento de la Ley 3723 (Estatuto del Docente), en lo que hace a los siguientes puntos:
a) Menosprecio a docentes que están obligados a cumplimentar engorrosos y no menos costosos trámites en la gestión del certificado de aptitud psico-física sufriendo el maltrato de los médicos fiscales, como ocurrió en la visita a nuestra ciudad del Dr. Zaracho, director del Centro de Reconocimientos Médicos, quien hizo abuso de autoridad con palabras agraviantes hacia las personas que concurrieron a cumplimentar este requisito, olvidando que es un agente del estado designado a tal fin.

b) Maltrato en la condiciones de trabajo ya que el docente debe cumplir diversas tareas dentro del horario estipulado para el dictado de clases y en condiciones edilicias y ambientales deplorables y riesgosas (falta de limpieza de tanques de agua, falta de agua, mantenimiento de techos, rajaduras de paredes, fallas en las instalaciones eléctricas, etc.). Para poder acondicionar el lugar de trabajo debe concurrir munido de elementos de limpieza realizando él mismo estas tareas por falta de personal de maestranza y porteros.

c) Autoritarismo por parte del personal jerárquico que debería brindar orientación en la tarea educativa y en cambio se limitan a amedrentar e impartir órdenes arbitrarias, como siguiendo una "Cadena de Mandos", propia de una institución militar y no de una institución educativa, donde se forman ciudadanos para vivir en democracia.

d) Traslado al lugar de trabajo en condiciones infrahumana del personal docente que debe concurrir a las zonas rurales en vehículos no apropiados ni acondicionados, sufriendo las secuelas en su salud, ya que el presupuesto para el transporte no alcanza y los vehículos medianamente en condiciones no quieren realizar esta tarea por el mal estado de los caminos.

e) La falta de cumplimiento del Art. 38 del Estatuto del Docente, que prevé los rubros a cobrar en las remuneraciones y el salario en blanco. Como asimismo el Art. 6ª donde se enumera los derechos del mismo, y en su inciso "s expresa "… Condiciones dignas de higiene, edilicia, etc.".

f) Falta de implementación de Cursos de Capacitación gratuitos y de calidad para la actualización docente.

3) En cuanto a los derechos de los alumnos:
-El derecho a una Educación de Calidad y gratuita, entendiendo por ello no solo los 180 días de clases, sino también las condiciones dignas en lo edilicio, en la higiene, en la imposibilidad de los padres de proveer a sus hijos de los elementos de estudio, como son los libros debido a la escasez de recursos económicos en las familias correntinas, muchas de ellas dependientes de un Plan Social.

-Hacinamiento en aulas de más de cuarenta alumnos en la zona urbana.

-No designación de maestros especiales en las escuelas (música, Educación Física, idiomas etc) en las escuelas que no son de 1ra categoría dejando a estos niños en desventaja educativa respecto del resto.

-La necesidad del aporte de los padres a la cooperadora para el mantenimiento de las escuelas, siendo esto obligación "Indelegable" del Estado. Impidiendo en algunos casos de que los alumnos ingresen al sistema educativo por no poder pagar la cuota.

-Falta de transporte adecuado y gratuito para los alumnos de la zona rural, quienes recorren a pie largas distancias para llegar a sus escuelas.

-Falta de jardines de 4 años en las escuelas públicas, quitados al sistema educativo por la última Intervención Federal y no vueltos a reponer.

-Falta de colegios secundarios suficientes en la zona rural y urbana donde los niños quedan con su escolaridad incompleta.

-En cuanto a los derechos de los padres falta de consulta e información a los mismos sobre los alcances de las políticas educativas descargando toda la responsabilidad los acierto o errores en docente con el cual pretenden enfrentarlos en lugar de promover el trabajo cooperativo con la familia en pos de una educación de calidad que apueste a resolver las brechas culturales en una sociedad que ostenta altos índices de exclusión.

Podríamos seguir enumerando una interminable lista de omisiones y carencias como el absurdo de profesores que trabajan hace años en los Polimodales de las EFAS (Escuela de la Familia Agrícola) sin cobrar un peso de su salario hasta el presente.

Creemos que los aspectos expresados muestran a la claras la realidad educativa de la Provincia de Corrientes. Por todo ello expresamos que la solución de esta problemática está en manos de las autoridades provinciales y no de los docentes quienes como se demuestra deben desempeñar sus tareas en condiciones inadecuadas, con salarios insuficientes y sin ser respetados en la delicada tarea que realizan como formadores de personas.

El gobierno provincial debe destinar a la Educación primaria el 25% estipulado en la Constitución Provincial vigente y prever en la nueva Constitución que se está gestando duplicar el mismo para financiar la Enseñanza Media, Superior y las Capacitaciones Profesionales a cargo de la provincia luego de la Ley de Transferencia de la Década del 90. Amen de destinar al funcionamiento del sistema y a los salarios docentes los fondos provenientes de la Ley de Financiamiento Educativo cuyo ingreso diario supera los doscientos mil pesos.

Solo con una política económica, social y educativa que ataque a fondo las causas de la problemática de la exclusión y el atraso dejaremos de ser una provincia marginal y alumnos, docentes y sociedad ejerceremos los derechos que nos corresponden como ciudadanos libres en una sociedad democrática.
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Comunicado de los Delegados de INVICO

Enlace permanente 29 de Marzo, 2007, 14:22

¡!POR AUMENTOS EN LOS SALARIOS BÁSICOS¡¡

¡!BASTA DE PAGOS EN NEGRO¡¡ 

Los Docentes correntinos  están luchando por un  básico de $450. Los trabajadores de la Salud, Médicos y Profesionales en general también reclaman el mismo básico y en la ultima Asamblea realizada en ATE la semana pasada distintos sectores de la Administración publica se sumaron al reclamo del mínimo de $450 para los estatales.

Los aumentos en los básicos son reclamados en todo el país, por los Docentes, Médicos, Trabajadores de la Salud, Trabajadores del Estado en general ,Municipales etc. .Es por eso que desde Santa Cruz hasta Salta, pasando por Bs. As. Y Capital Federal, hay movilizaciones, paros ,cortes de rutas etc.

Todo el mundo esta cansado de los básicos miserables, y de las sumas fijas en negro, que solo traerán como consecuencia una jubilación miserable.

Aquí en el In.Vi.Co también tenemos los básicos congelados desde hace mas  de 16 años, en un promedio de $200...VAMOS A SEGUIR ASI HASTA QUE NOS JUBILEMOS??

Nos vamos a seguir engañando con hs. extras, viáticos(ahora de $100,solo para algunos sectores de planta y prestadores),productividad, premios(cada vez que a Balestra se le da la gana),cursitos, remeras, muebles nuevos de cartón prensado ,Ford Ranger (solo para algunos sectores) etc .etc.

Y así seguiremos ,por este camino, con los básicos congelados, cobrando casi el 70% DE NUESTROS INGRESOS EN NEGRO HASTA LLEGAR A LA  JUBILACIÓN??

No podemos seguir esperando que estemos pronto a jubilarnos para blanquear nuestros sueldos y tener un ingreso digno que cubra el costo de la canasta familiar verdadera,($2400 según el INDEC),no la de pobreza de $900.,con la que nos quieren engañar el gobierno  Nacional, Provincial, y los Sindicatos(CGT y CTA).

Es hora de cortar con los engaños de los pagos en negro que solo nos desvían de la lucha por un salario digno y en blanco que asegure las futuras jubilaciones.

DELEGADOS GREMIALES DEL IN.VI.CO-A.T.E.

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Declaración de la Agrupación 17 de Diciembre

Enlace permanente 28 de Marzo, 2007, 18:03

Viva la lucha Docente

Corrientes, 27 de marzo de 2007

Los Docentes correntinos están luchando por un básico de $ 450. Igual que los docentes de varias provincias, incluida la provincia de kirchner, Santa Cruz, Salta Neuquén, Santa fé y otras están reclamando el aumento de salarios básicos y el cese de los pagos en negro que solo traen como consecuencia jubilaciones miserables.
Por ello estallo la justa rebelión docente en todo el país, junto a los trabajadores de la salud, estatales, etc., por que todos los trabajadores sabemos que no podemos seguir con los salarios miserables, mientras el Banco Central de la República Argentina acumula más de 35.000 millones de peso de superávit fiscal que aumenta todos los meses, gracias a los bajos salarios, la productividad de las Empresas a expensa de la superexplotación de los trabajadores y el trabajo en negro, entre otras cosas.
Aquí en la provincia también hay un superávit y sobra plata. El año pasado le sobraron al Gobierno de Colombi más de 300 millones, en los meses que va del año se está recibiendo más plata de coparticipación y todos los días vemos el despilfarro de plata que se hace. Por ejemplo: a los legisladores se les dio 40 millones más para el año 2007, ¡un millón más por cada legislador!
Y así seguimos dando subsidios a las Empresas Forestadoras Multinacionales, pagando $ 70.000 por cada vivienda del Instituto de vivienda a las Empresas constructoras, etc. ..... Es decir hay plata ..... pero no para los trabajadores.

Tenemos que arrancárselas con la lucha ..... y los docentes nos están mostrando el camino.

!Todo el apoyo a la lucha docente, si ellos ganan lo hacemos todos los trabajadores!

Agrupación 17 de Diciembre de 1999
Lista Gris ATE - Corrientes

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Corrientes: Lucha docente

Enlace permanente 28 de Marzo, 2007, 12:46

Masiva movilización docente en Corrientes
 
(AW). Más de un millar de docentes correntinos se movilizaron hoy hacia la Casa de Gobierno provincial para exigir que el aumento salarial concedido por el Ejecutivo provincial se aplique a partir de marzo, y no desde julio como pretende ell oficialismo.
 
Corrientes, 27 de marzo de 2007  (Agencia Walsh). Los seis sindicatos de docentes correntinos marcharon hoy hacia la Casa de Gobierno provincial en reclamo de que el aumento salarial concedido se aplique desde marzo y no desde julio próximo, como dispuso el gobernador Arturo Colombi.
 
Los docentes cumplen hoy el segundo día de un paro de 72 horas con un 80 por ciento de acatamiento en todas las escuelas de la provincia, según señalaron fuentes gremiales.
 
La medida de fuerza finalizará mañana pero esta mañana los referentes sindicales anunciaron, tras la movilización, que después de Semana Santa volverán con otro paro de tres días consecutivos.
 
Los más de 21 mil docentes correntinos cobrarán un sueldo básico de 390 pesos en marzo y están disconformes porque el aumento decretado por el gobernador recién se efectivizará en julio, cuando obtendrán un salario de 450 pesos.
 
Las entidades entregaron un petitorio a las autoridades para que el gobierno firme un nuevo decreto para que la suba se abone en forma retroactiva a marzo.
 
"Los afiliados de los gremios reclaman que el paro sea por tiempo indeterminado, pero nosotros tratamos de contener la situación para no entrar en un caos sin solución", expresó el titular del Sindicato Unico de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco), Gerardo Marturet.
 
De la movilización, participaron poco más de mil docentes de la capital correntina acompañados por representantes de los  trabajadores de la salud que entre esta noche y mañana confirmarán la fecha de un paro en todos los hospitales de la provincia, en reclamo de una recomposición salarial.
 
Las medidas de fuerza fueron determinadas por la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP), el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (SUTECO), la Asociación de Maestros de Educación Técnica (AMET), la Unión de Docentes Argentinos (UDA), el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) y el Movimiento Técnico de Docentes (MUD).
 
AGENCIA DE COMUNICACION RODOLFO WALSH
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Elecciones de ATE - Corrientes

Enlace permanente 26 de Marzo, 2007, 19:08

Oficialización de la Lista Gris

El miercoles 21/03 la Junta Electoral Provincial de ATE oficializó la Lista Gris - Agrupación 17 de Diciembre.

La misma llevará el siguiente programa en las elecciones sindicales que se realizarán el 30 de mayo de 2007.

Programa de la Agrupación "17 de Diciembre de 1999"

Introducción:

En los últimos años, a pesar de que desde la propaganda del gobierno prácticamente se habrían terminado los problemas de la provincia, los trabajadores públicos de Corrientes seguimos teniendo los salarios más bajos del país.

Distintas reparticiones se llenaron de trabajadores precarizados, en algunos casos contratados pero en su mayoría son de dudosa validez legal: planes "sociales", pasantes, becarios, temporarios. Todos esto vulnera los derechos del conjunto de los trabajadores.

Esto bajo una concepción de los funcionarios e interventores de que los trabajadores públicos "no quieren trabajar", "solo toman mate", "no colaboran". Así crean un sector que por su precariedad laboral son aptos para todo servicio, incluso servicios personales para el funcionario de turno.

Ahora se plantea una ley de sueldos, diseñada a puertas cerradas por los "especialistas" del Ministerio de Hacienda, que legalizará la diferenciación salarial para un pequeño grupo de funcionarios: Directores, Jefes de departamentos, etc. Mientras que el conjunto de los trabajadores continuamos con un sueldo por debajo de la media nacional. Esto significará perder derechos estipulados en la ley 4067 del empleado público que muchos gobiernos ignoraron, o no implementaron. En el mismo sentido funcionarios de salud impulsan una ley de carrera sanitaria, que pretende crear un sector bien remunerado y adicto a los políticos con la denominación de Full Time.

Todo esto se incrementó bajo la actual conducción de ATE que priorizó el compromiso político con el gobierno a defender los intereses de los trabajadores.

Atado a la Mesa de Concertación del Gobierno, los trabajadores públicos no pudimos recuperar la caída salarial que habíamos sufrido en la década de los noventa (congelamiento salarial) y las crisis económicas del principio del nuevo siglo.

Incluso en las elecciones de la reforma utilizaron el gremio, junto con la CTA dirigida por Chano Romero, para apoyar la lista Kishnerista.

Es por eso que un grupo de delegados y trabajadores afiliados a ATE, conformamos la agrupación "17 de diciembre de 1999" para recuperar el gremio para la defensa del conjunto de los trabajadores.

Nuestra propuesta

  Organización Gremial


  • Un sindicalismo independiente de la patronal y el estado, que promueva el desarrollo de métodos democráticos para la toma de decisiones acordes con las necesidades y condiciones que nos plantea la lucha de los trabajadores en cada lugar.

  •  Que impulse la organización de los trabajadores para luchar contra la opresión, la perdida de derechos, la precarización laboral y la exclusión creciente que pretenden los distintos gobiernos.

  • Que no utilice los cargos de representación en beneficio propio y/o de grupo de pertenencia, promoviendo mecanismos de organización que eviten la burocratización de las organizaciones gremiales.

  • Que impulse la formación, brindando elementos de elaboración, propios y críticos de cada trabajador. Promoviendo el respeto a las diferencias y a la necesidad de la elaboración colectiva.

  • Promovemos la recuperación de los sindicatos por parte de direcciones democráticas y luchadoras, que saquen a los actuales burócratas atornillados a sus sillones y que entragan uno a uno nuestros los derechos.

Para luchar por


  • Aumento de salario acorde a la canasta familiar, que actualmente es de $ 2.400.

  • Defensa de la ley 4067 y su implementación efectiva

  • Por comisión paritaria compuesta por delegados electos por repartición en asambleas de los trabajadores.

  • No al trabajo precario. Plan de pase a planta de los trabajadores que actualmente prestan servicio, con control de los delegados paritarios de la repartición.

  • Unidad de acción. Con los docentes, los trabajadores de vialidad, DPEC, en defensa de los derechos y conquistas del conjunto de la clase trabajadora. Incluimos a las organizaciones de trabajadores desocupados, solidarizándonos con sus reclamos y convocándolos a luchar por trabajo genuino.

  • Nos pronunciamos e impulsamos acciones contra la discriminación de todo tipo (género, étnia, nacionalidad, religión, opción sexual, etc...) promoviendo la plena igualdad de los trabajadores.

  • Defendemos la mas amplia libertad de organización y acción de lucha de los trabajadores y el pueblo de acuerdo a sus necesidades y objetivos decididos democráticamente. Es por ello que reivindicamos la lucha de los sectores Autoconvocados de 1999 y tomamos como designación de la agrupación la jornada del 17 de diciembre. Contra la represión y la criminalización de la protesta social.

  • Por planes de viviendas acordes de las necesidades de los trabajadores y no los negociados de las empresas o los planes de "hipotecar" la vivienda de la familia trabajadora.

  • Por la democratización de los organismos públicos: DPEC, IOSCOR, INVICO, etc. con control de los trabajadores.

También defendemos


  • La plena vigencia de las libertades públicas y sindicales. Mediante el debate abierto hacia la sociedad y no la consolidación de un sector político que vive de las prebendas del estado. Por la participación y control del pueblo y sus organizaciones de las decisiones que afecten al conjunto: Presupuesto, derechos de los trabajadores, recursos naturales, etc.

  • La solidaridad internacional entre los trabajadores y sus luchas.

  • Rechazamos el saqueo imperialista mediante el pago de la deuda externa y la apropiación y la explotación de los recursos naturales por parte de las multinacionales y sus aliados locales.

  • Nos solidarizamos con los pobladores del Iberá que son presionados a abandonar sus hogares por parte de empresas multinacionales.
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